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世界读书日:福建名师陈朝蔚读经典开启“爱的教育”

来源:网络    发布时间:2017-04-23 16:21   作者:苏婉蓉   阅读量:4964   

原标题:世界读书日:福建名师陈朝蔚读经典 开启“爱的教育”

世界读书日:福建名师陈朝蔚读经典开启“爱的教育”

福建名师陈朝蔚在工作中。 林长生 摄

东方网4月23日消息:“人与人的碰撞只能触发生活的精明,人与自然的交流才能开启生命的智慧。”学者周国平的这句话,用在启蒙教育上,也恰如其分。在4月23日“世界读书日”到来之前,福建名师、福州市鼓楼区教师进修学校副校长陈朝蔚分享她从教30年的读书感悟,一直感恩教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》对她的启蒙,不但家里床头、书柜和学校都有这本书,也组织她身边的小学教育名师一起读这本书。

“每一个孩子就其天性来说都是诗人,但是,要让他们心里的琴弦响起来,要打开他们创作的泉源。”说到读书,陈朝蔚第一时间想起的便是阅读苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,她节选的是《让孩子心里诗的琴弦响起来》。在她声情并茂的朗读中,教育智慧也像潺潺流水一样,叮咚作响地向我们扑面而来。

在陈朝蔚还是一名师范生的时候,她就开始读《给教师的建议》一书。因为这本书,她获益许多,也因此对从事教育行业充满向往和憧憬。1987年,她从师范学校毕业后,开始在福州鼓二小当小学老师,开始践行书中的教育理念,也实践自己“构建和谐相融的课堂”的教学主张。从一年级教到六年级,师生融洽关系成为她育人的追求目标。

在一线教学中,陈朝蔚接手了学校从一年级开始的“艺术教育实验班”。这个班级的学生,除了接受常规教学外,还要求每人练习一门乐器。为了让孩子们有更多的时间去学习乐器,就要首先减轻课业负担,让孩子快乐学习。她觉得,这个理念和实践,恰恰和苏霍姆林斯基的书中提法契合。她让孩子们在游戏中学习:把字拆成不同的偏旁部首,分别举着各自的那部分的牌子去自由拼字。她让孩子们每天坚持阅读,写随笔。随着良好的阅读习惯的养成,孩子们在读到朱自清的《匆匆》一文时,会去把朱自清的其他散文也都找来读。

每个孩子都是诗人,要让他们心中诗的琴弦响起来。更大的课堂不在于教室,大自然才是复杂的交响乐,是人生的一本大书。有一次暑假,她为四年级的孩子们策划了一次“认识城市”活动:清晨五点半,在由家长和老师组成的左右护卫队中,孩子们骑车从学校出发,经过五一广场,往台江码头,看山望水。他们看到清晨的福州不一样的街景,还走到正在打扫的清洁工身边,送上零食,对他们表示感谢。

心与心的交换,收获的是满满的感动。陈朝蔚在一次聊天中无意提到自己喜欢的一个物品被蟑螂咬了,却引得班里的一个小男生到处去查阅资料,还跑到协和医院附近的小巷子里去买除蟑螂的药。那些曾经受到呵护的纯真儿童,也至今都在心里给老师留了一个位置。有相当一部分人也选择了当老师,另外的一些人也在各自的岗位成为出色的人才。每当遇到人生的重大抉择时,她的学生都会来找她。有个在美国的学生,向她征求留美和回国这样的人生大事。

如今,她从“教学生”变成“教老师”,不变的是育人工作。她推荐老师们读苏霍姆林斯基的著作,也到处去传授“爱的教育”的理念。八小时以外,她每天坚持阅读和运动。早上起床,她打开手机听喜马拉雅电台古诗词;放寒暑假的时候,她就听长篇评书。午饭后,她翻看抽屉里放着的书,包括管理类的书和教育类的书。晚饭后,她读点休闲的书或听听新闻,半个小时后去游泳,晚上写点东西。

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